- $
您所在的位置：首页 > 信（xìn）息（xī）动（dòng）态（tài）
> 行业（yè）新闻（wén）
层出不（bú）穷的儿童教育培训机构，家长该怎么选？
来源：www.020.najiang.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2024/1/12 10:52:33
记得英国哲学家培（péi）根（gēn）曾说过：“习惯是一（yī）种（zhǒng）顽强（qiáng）而巨大的（de）力（lì）量，它可以主宰人生（shēng），因此人自幼（yòu）就应（yīng）通过教育，去建立一种良好的习惯。”由此（cǐ）可见早期教育的重（chóng）要（yào）性。在这个把（bǎ）教（jiāo）育作为刚需（xū）的年代，家长通过（guò）各种（zhǒng）儿童教育培训机构，以便于让（ràng）孩子养成（chéng）良好的学（xué）习习惯。但是在儿童（tóng）教育培训机构的选择过（guò）程中（zhōng），大多（duō）数家长（zhǎng）都会迷（mí）茫，甚至与孩子（zǐ）的真正想（xiǎng）法背道而驰。那（nà）到底什么样的儿童教（jiāo）育培训（xùn）机构才适合孩（hái）子呢？选择之前（qián），家长要先对下面问题（tí）进行思考。
1.家长需端正（zhèng）态度
对于没有自（zì）主 权的（de）孩子来说，选择什么（me）样的儿（ér）童（tóng）教育培训（xùn）机构，家长完（wán）全是一言堂。倘（tǎng）若（ruò）家长没有一个正（zhèng）确（què）的（de）态度，儿童教育培训机构（gòu）的学习是无太 大意（yì）义的。然而大多数的家长只是把把儿童教育培训（xùn）机构（gòu）当作一种（zhǒng）新时代“潮流”，别人都报名了而你没有报名，没（méi）有面子。也（yě）有的（de）是因为（wéi）看（kàn）到别人家的孩子上了（le）儿童（tóng）教育培训机构之后，获（huò）得（dé）各种比赛奖项而报名，这种叫盲（máng）目追随（suí）。
此外，一部（bù）分家长因（yīn）家里（lǐ）没人照顾孩（hái）子，而把孩子送去儿童教育培训机构的，既可以有老师帮助（zhù）照（zhào）顾孩子，孩子（zǐ）又可以学习东西，何乐而（ér）不为。但问题是她们并不关心孩（hái）子到底学到了什么，为此做（zuò）了多（duō）少（shǎo）努力。
2.谨慎选择（zé）适合孩子需求的课程（chéng）
现在的儿（ér）童教育培训机构（gòu）良（liáng）莠不齐，家长必须谨慎的去选择。有的儿童教育培（péi）训机构教育理念、教（jiāo）学教材等都是引自西方发达国 家的，听起来确（què）实高大上，但（dàn）它不落地。因为中国小孩与外国（guó）小孩成长环境、教（jiāo）育背景都是不一（yī）样的，西方（fāng）教育理（lǐ）念及（jí）课程如何本（běn）土化才（cái）是一个好（hǎo）的（de）儿（ér）童教育培训（xùn）机构该去（qù）思考的问（wèn）题（tí）。再加上有一些老师自己（jǐ）都（dōu）还在边学习边摸索中，这样的教学本身（shēn）也是（shì）不稳定（dìng）的（de）。
3.尊重孩子的意（yì）愿，不要把“为你好”挂嘴（zuǐ）边
家（jiā）长总认为“自己吃过的盐（yán）比孩子吃过的饭（fàn）还多”，以自己过（guò）来人的经验介入（rù）孩子的选（xuǎn）择（zé），所以很多孩子都是在家长的安排下上着各（gè）种儿童教（jiāo）育（yù）培训（xùn）班。这样（yàng）会导（dǎo）致出（chū）现（xiàn）两种类型的孩子，一种（zhǒng）是他们没有主见，任（rèn）凭（píng）家长（zhǎng）摆布，成为了（le）一个没有灵（líng）魂的学习（xí）机器，这样的孩子即使顺利（lì）长大了也无法面对生活磨难。另外一种是他（tā）们各种（zhǒng）反抗（kàng），这种（zhǒng）反抗，可（kě）能会让（ràng）家长（zhǎng）变本加厉，就比如（rú）台湾的一部（bù）教育（yù）大戏《你的孩子不是（shì）你（nǐ）的孩（hái）子》中的单元剧《妈妈 的遥控（kòng）器》，小伟的妈（mā）妈（mā）一直用遥控器（qì）操（cāo）控（kòng）着，直至他认（rèn）识到（dào）自（zì）己（jǐ）的错误。小编想说，停停（tíng）吧家（jiā）长，这样只会两败俱伤（shāng）。
小（xiǎo）编能明白，除去（qù）学校教育之外，儿童教育培训机构（gòu）的（de）学习是孩子（zǐ）获取更多（duō）知识技能的重要（yào）途径，因此家长才会那（nà）么焦虑难（nán）耐、迫不及待。但孩子才是自己人生（shēng）的主宰（zǎi），学或（huò）不（bú）学，家长你可以引导（dǎo），可以告诉孩子后果，多次（cì）反复（fù）无果后，你就可以尊重孩（hái）子的决定。
1.家长需端正（zhèng）态度
对于没有自（zì）主 权的（de）孩子来说，选择什么（me）样的儿（ér）童（tóng）教育培训（xùn）机构，家长完（wán）全是一言堂。倘（tǎng）若（ruò）家长没有一个正（zhèng）确（què）的（de）态度，儿童教育培训机构（gòu）的学习是无太 大意（yì）义的。然而大多数的家长只是把把儿童教育培训（xùn）机构（gòu）当作一种（zhǒng）新时代“潮流”，别人都报名了而你没有报名，没（méi）有面子。也（yě）有的（de）是因为（wéi）看（kàn）到别人家的孩子上了（le）儿童（tóng）教育培训机构之后，获（huò）得（dé）各种比赛奖项而报名，这种叫盲（máng）目追随（suí）。
此外，一部（bù）分家长因（yīn）家里（lǐ）没人照顾孩（hái）子，而把孩子送去儿童教育培训机构的，既可以有老师帮助（zhù）照（zhào）顾孩子，孩子（zǐ）又可以学习东西，何乐而（ér）不为。但问题是她们并不关心孩（hái）子到底学到了什么，为此做（zuò）了多（duō）少（shǎo）努力。
2.谨慎选择（zé）适合孩子需求的课程（chéng）
现在的儿（ér）童教育培训机构（gòu）良（liáng）莠不齐，家长必须谨慎的去选择。有的儿童教育培（péi）训机构教育理念、教（jiāo）学教材等都是引自西方发达国 家的，听起来确（què）实高大上，但（dàn）它不落地。因为中国小孩与外国（guó）小孩成长环境、教（jiāo）育背景都是不一（yī）样的，西方（fāng）教育理（lǐ）念及（jí）课程如何本（běn）土化才（cái）是一个好（hǎo）的（de）儿（ér）童教育培训（xùn）机构该去（qù）思考的问（wèn）题（tí）。再加上有一些老师自己（jǐ）都（dōu）还在边学习边摸索中，这样的教学本身（shēn）也是（shì）不稳定（dìng）的（de）。
3.尊重孩子的意（yì）愿，不要把“为你好”挂嘴（zuǐ）边
家（jiā）长总认为“自己吃过的盐（yán）比孩子吃过的饭（fàn）还多”，以自己过（guò）来人的经验介入（rù）孩子的选（xuǎn）择（zé），所以很多孩子都是在家长的安排下上着各（gè）种儿童教（jiāo）育（yù）培训（xùn）班。这样（yàng）会导（dǎo）致出（chū）现（xiàn）两种类型的孩子，一种（zhǒng）是他们没有主见，任（rèn）凭（píng）家长（zhǎng）摆布，成为了（le）一个没有灵（líng）魂的学习（xí）机器，这样的孩子即使顺利（lì）长大了也无法面对生活磨难。另外一种是他（tā）们各种（zhǒng）反抗（kàng），这种（zhǒng）反抗，可（kě）能会让（ràng）家长（zhǎng）变本加厉，就比如（rú）台湾的一部（bù）教育（yù）大戏《你的孩子不是（shì）你（nǐ）的孩（hái）子》中的单元剧《妈妈 的遥控（kòng）器》，小伟的妈（mā）妈（mā）一直用遥控器（qì）操（cāo）控（kòng）着，直至他认（rèn）识到（dào）自（zì）己（jǐ）的错误。小编想说，停停（tíng）吧家（jiā）长，这样只会两败俱伤（shāng）。
小（xiǎo）编能明白，除去（qù）学校教育之外，儿童教育培训机构（gòu）的（de）学习是孩子（zǐ）获取更多（duō）知识技能的重要（yào）途径，因此家长才会那（nà）么焦虑难（nán）耐、迫不及待。但孩子才是自己人生（shēng）的主宰（zǎi），学或（huò）不（bú）学，家长你可以引导（dǎo），可以告诉孩子后果，多次（cì）反复（fù）无果后，你就可以尊重孩（hái）子的决定。