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小（xiǎo）学生科学实验（yàn）有哪些？
来源：www.020.najiang.ww38.viennacitytours.com 发布时间（jiān）：2022/4/29 15:05:08
小学（xué）生科学实验一：漂亮（liàng）的彩虹（hóng）雨
实（shí）验（yàn）材（cái）料：透明玻璃（lí）杯1个、小杯子4个、剃须泡沫（mò）、食用色素4瓶、滴管（勺子或（huò）注（zhù）射器均可替代）、水
实验步骤：
1. 稀释食用色素。小杯（bēi）子（zǐ）中（zhōng）装少（shǎo）量清水，让孩子往（wǎng）杯里滴入食用色素，搅拌均匀。
2. 在（zài）玻璃杯里倒入（rù）2/3的清水，在杯顶挤（jǐ）上（shàng）大量剃须泡沫，做出云朵的（de）形状。
3. 用（yòng）滴管依（yī）次（cì）吸取有色液（yè）体滴到云朵上（shàng），看它变成彩（cǎi）虹（hóng）雨慢（màn）慢落（luò）在杯（bēi）子里（lǐ）。
解密时刻：这个实（shí）验与密度（dù）有关（guān），因为刮胡（hú）泡沫（mò）由大（dà）量小（xiǎo）气泡组成，密（mì）度低于水，所以是浮在上面的，跟木头密度小于水浮在水面上是一个原理。
小学生科（kē）学（xué）实验二：漂浮的硬币
实验材料：一（yī）次性杯子、曲别（bié）针、硬币、水
实验步（bù）骤（zhòu）：
1. 将一次（cì）性杯子装满水（shuǐ）。
2. 用手（shǒu）将曲（qǔ）别针或（huò）硬币放到水面（miàn），观（guān）察（chá）其是否会沉入水中（zhōng）。
3. 将（jiāng）曲别针折成L状小工（gōng）具，托住曲别针或硬币（bì），再次将曲别针或硬币（bì）放（fàng）入水中，观察（chá）其是否会（huì）沉入水中。
解密时刻（kè）：没（méi）有使用工具，曲别针或硬币在入水时难以保持平衡，水的表面张力被（bèi）破坏，于是曲别针或硬币（bì）沉入水中。当使用曲别针制作的小工具时，比较（jiào）利于保持平衡，水的表面张力托住了曲别（bié）针，于是就漂浮在水面。
实（shí）验（yàn）材（cái）料：透明玻璃（lí）杯1个、小杯子4个、剃须泡沫（mò）、食用色素4瓶、滴管（勺子或（huò）注（zhù）射器均可替代）、水
实验步骤：
1. 稀释食用色素。小杯（bēi）子（zǐ）中（zhōng）装少（shǎo）量清水，让孩子往（wǎng）杯里滴入食用色素，搅拌均匀。
2. 在（zài）玻璃杯里倒入（rù）2/3的清水，在杯顶挤（jǐ）上（shàng）大量剃须泡沫，做出云朵的（de）形状。
3. 用（yòng）滴管依（yī）次（cì）吸取有色液（yè）体滴到云朵上（shàng），看它变成彩（cǎi）虹（hóng）雨慢（màn）慢落（luò）在杯（bēi）子里（lǐ）。
解密时刻：这个实（shí）验与密度（dù）有关（guān），因为刮胡（hú）泡沫（mò）由大（dà）量小（xiǎo）气泡组成，密（mì）度低于水，所以是浮在上面的，跟木头密度小于水浮在水面上是一个原理。
小学生科（kē）学（xué）实验二：漂浮的硬币
实验材料：一（yī）次性杯子、曲别（bié）针、硬币、水
实验步（bù）骤（zhòu）：
1. 将一次（cì）性杯子装满水（shuǐ）。
2. 用手（shǒu）将曲（qǔ）别针或（huò）硬币放到水面（miàn），观（guān）察（chá）其是否会沉入水中（zhōng）。
3. 将（jiāng）曲别针折成L状小工（gōng）具，托住曲别针或硬币（bì），再次将曲别针或硬币（bì）放（fàng）入水中，观察（chá）其是否会（huì）沉入水中。
解密时刻（kè）：没（méi）有使用工具，曲别针或硬币在入水时难以保持平衡，水的表面张力被（bèi）破坏，于是曲别针或硬币（bì）沉入水中。当使用曲别针制作的小工具时，比较（jiào）利于保持平衡，水的表面张力托住了曲别（bié）针，于是就漂浮在水面。